2024年7月8日，清晨的太陽耀眼柔和，語言文化與傳媒學院“文脈傳承，助農興村”暑期“三下鄉”實踐團隊的成員們再次開啟了今天的工作日程。教學組的同學們沐浴著陽光早早來到了教室進行課前準備，調研組和宣傳組的成員們也整裝待發，啟程前往各個宗祠進行今日份的調研與拍攝。

今天初中組的教學以中華傳統文化為主題。錦繡霓裳，大美中華。從絲線經緯中，窺見文明之光。國學課上，老師向孩子們介紹了各具特色的民族服裝，講解了漢服的歷史淵源和向外傳播的發展歷程，繁復精美的工藝和花紋讓孩子們驚嘆不已。不止于對漢服外在美的欣賞，當孩子們深入了解漢服的藝術美后，不禁為之贊嘆，更是對其內在文化內涵表示深深地認同與敬仰。文言課堂上，今天的學習目標是古詩詞《觀滄海》的賞析與學習，老師通過模擬情景的方式讓學生們自由想象加強記憶，孩子們逐漸理解了詞釋和句意。

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今天的藝術課上，學生們學習制作一種兼具實用性和藝術性的手工藝品——團扇。各種工具齊上陣，圓規、直尺、畫筆，先在紙上畫上扇框，再畫上扇柄，最后在扇面上畫上動物、植物、人物和傳統花紋等各種圖案。孩子們通過親手繪制團扇，并在其中注入每個人的創意和想象力的方式，讓這種有著古老歷史的傳統工藝品煥發了新的生命力。歌舞課上童音悠悠、聲音嘹亮，老師先帶領學生們復習上節學習的合唱樂曲《上春山》。在觀看《紅星照耀中國》電視片段中的曲目《歌唱祖國》的創作背景后，老師帶領孩子們逐段學唱，孩子們激情飽滿，大膽舉手展示自己的聲音。

助力鄉村振興，擘畫美麗鄉村。下午四點，實踐團隊全體成員從石板沖鄉初級中學出發，繞過彎曲的田間小路，來到了附近的紅薯地田間幫助農民除雜草。在當地村民的現場指導下，隊員們以隴為單位進行分組，先開始分配農具，或用手拔，或用鋤鏟，迅速投入到緊張的除草工作中去。汗水從額頭滑落，浸濕了衣衫，卻無法阻擋大家的熱情。經過近兩個小時的勞作，雜草鋪成一片片，紅薯苗周圍干干凈凈，回首望去不禁讓人心生滿足。大家步伐輕快，雖然身體因勞作而略顯疲憊，但心中卻滿載著成就感與溫暖。通過本次學農助農勞動，同學們切實感受了到農民的艱辛，了解了農業生產的實際情況，收獲了勞動的快樂，真正做到了“下地干真活，助農辦實事”，未來將繼續以實際行動踐行責任與擔當，在實踐中經風雨、增才干。

晚上七點，在石板沖初級中學的會議室里，實踐團隊全體成員共同欣賞了介紹蘇埠鎮景色的相關視頻，同時也對前兩天宣傳組在蘇埠鎮和獨山鎮拍攝的系列視頻進行觀看。在觀看過程中，成員們對兩則視頻表示稱贊，也對視頻中值得進一步改進的點提出了相關建議。每日工作的過程當中雖然有疲憊的時刻，但更多的是充滿著歡樂與笑聲。

教育不止在課堂，青年學生在祖國大地上、在基層一線、在田間地頭里更能得到鍛煉。鄉村是廣大學子將所學付諸實踐的“練兵場”，也是厚植人民情懷的大課堂。今天的學農助農活動中同學們深入田間地頭，用腳步丈量大地，以青春踐行擔當，體驗勞動的魅力，展現出新時代青年大學生的青春風采。

（語言文化與傳媒學院 撰稿：祝佳敏 初審：方淑佳 復審：劉政 終審：張愛萍）